În cadrul centrului de zi se oferă programe de intervenţie pentru copiii cu tulburare hiperchinetică şi autism. În urma analizării dosarului medical şi a evaluării efectuate de către specialiştii noştri, se stabileşte gradul de dezvoltare şi nivelul achiziţiilor fiecărui copil. În funcţie de acestea, se creează un program individualizat de intervenţie, care presupune un set de activităţi care au ca obiectiv asimilarea şi dobândirea unor abilităţi şi comportamente.
A. Program de intervenţie destinat copiilor cu autism sau elemente de spectru autist. Se urmăreşte punctual:
1. Dezvoltarea autonomiei personale.
2. Asimilarea unor concepte cognitive (spaţialitate, temporalitate, formă, culoare, mărime, consistenţă).
3. Dezvoltarea motricităţii fine.
4. Socializare.
B. Program de intervenţie destinat copiilor cu tulburare hiperchinetică (ADHD). Se urmăreşte punctual:
1. Stimularea gândirii creative.
2. Dezvoltarea limbajului şi a vorbirii.
3. Îmbunătăţirea capacităţii de autoreglare şi autocontrol.
4. Dezvoltarea atenţiei şi a puterii de concentrare.
5. Creşterea abilităţilor de orientare în spaţiu.
6. Diminuarea regresiilor în dezvoltare şi a scăderii parţiale a performanţelor.
Programul se adresează copilului cu probleme comportamentale de tip hiperchinetic care urmează o formă de învăţământ.
